Обеспечение устойчивого совместного мышления и эмоционального благополучия детей. 2 - 5 лет. Шкала SSTEW. ФГОС
Предлагаемая шкала построена аналогично шкалам оценки образовательной среды и предназначена для анализа и оценки практической деятельности педагога, направленной на развитие детских рассуждений, включая умение слушать собеседника, делать выводы, опираясь не только на собственное мнение, но и на мнение окружающих. Этот процесс авторы называют устойчивым совместным мышлением. Развитие этой способности может стать прочной основой успешного обучения ребенка в школе.
Использование шкалы позволит повысить качество работы в конкретной дошкольной образовательной организации. Кроме того, она может быть использована для повышения квалификации педагогов и для проведения исследований.
# |
Название |
Значение |
1 |
Автор |
Кингстон Д. ., Мелхиш Э. ., Сирадж И. . |
2 |
Издательство |
М.: Мозаика - синтез |
3 |
Год |
- |
4 |
Стандарт |
20 |
5 |
Переплет |
Обложка |
6 |
Кол-во страниц |
64 |
7 |
Формат |
210*297*4 |
8 |
ISBN |
978-5-4315-1544-6 |
9 |
Период обучения |
Дошкольное воспитание |
10 |
Образовательная область |
Педагогика. Коррекционная педагогика. Социальная работа |
11 |
Назначение товара |
Развитие общих способностей |