Овладение при решении практических задач методами познания - наблюдением, описанием, измерением, экспериментом, умениями обрабатывать, объяснять результаты опытов и делать выводы - через организацию проблемно-развивающего обучения является одним из важных требований к предметным результатам химического образования школьников согласно ФГОС основного и среднего общего образования.
В пособии предлагается методическая интерпретация отдельных опытов и рекомендации по применению проблемных экспериментов и проблемного предъявления традиционных химических опытов в учебном процессе на этапах актуализации и обобщения знаний, а также дифференцированные инструктивные карты практических работ для учащихся 8-11 классов, имеющие большое значение при подготовке к единому государственному экзамену.
Предназначено учителям химии, руководителям МО естественно-научного цикла образовательных организаций.
# |
Название |
Значение |
1 |
Автор |
Киселева Е.В |
2 |
Издательство |
Волгоград: Учитель |
3 |
Серия |
Поурочные планы |
4 |
Стандарт |
30 |
5 |
Переплет |
Обложка |
6 |
Кол-во страниц |
107 |
7 |
ISBN |
978-5-7057-4081-9 |
8 |
Период обучения |
Общеобразовательный период (5-11 кл.) |
9 |
Образовательная область |
Химия. Химическая промышленность |
10 |
Назначение товара |
Учебники, учебные пособия |
11 |
Классы |
8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс |
12 |
Предметы |
Химия |