Предлагаемое пособие разработано с целью оптимизации образовательного процесса в дошкольной образовательной организации, в которой имеются компенсирующие группы для детей 5—6 лет с задержкой психического развития или комбинированные группы с вариантом комплектации детьми с ЗПР этого возраста, и содержит структурированный в таблицы диагностический материал. Стандартизация данных педагогической диагностики обеспечивается уровневым подходом к оценке достижений ребенка и позволяет не только оценить индивидуальные достижения ребенка 5—6 лет, но и установить общегрупповые тенденции педагогического процессе в конкретной группе, т. е. позволяет определить, какая образовательная область или их сочетание нуждается в пристальном внимании педагогов для получения наилучших результатов воспитанниками. Предлагаемые критерии оценки развития ребенка соответствуют Федеральной адаптированной образовательной программе дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Пособие
# |
Название |
Значение |
1 |
Автор |
Верещагина Н.В. |
2 |
Издательство |
СПб.: Детство-Пресс |
3 |
Серия |
Коррекционная педагогика |
4 |
Год |
2024 |
5 |
Стандарт |
25 |
6 |
Переплет |
Обложка |
7 |
Кол-во страниц |
48 |
8 |
Формат |
60х90 1/8 |
9 |
ISBN |
978-5-907709-69-0 |
10 |
Период обучения |
Дошкольное воспитание |
11 |
Образовательная область |
Педагогика. Коррекционная педагогика. Социальная работа |
12 |
Назначение товара |
Наглядные пособия |