В пособии представлены материалы, позволяющие педагогу-психологу инновационно проектировать и реализовывать свою профессиональную деятельность в образовательном пространстве школы в ходе выполнения требований ФГОС, обеспечивать обучающимся удовлетворение их особых образовательных потребностей на основе интеграции психолингвистического, нейропсихологического и психологического подходов.
Предложенные материалы помогут педагогам совершенствовать свою профессиональную компетентность, успешно и оперативно подготовиться к аттестации, руководителям образовательных организаций позволят создать современную модель психолого-педагогического сопровождения обучающихся.
Адресовано не только педагогам-психологам, но и администрации образовательной организации, заинтересованной в создании психологически безопасной образовательной среды и обеспечении психологической безопасности личности всех субъектов образовательной деятельности, полезно специальным педагогам-психологам, дефектологам, руководителям
# |
Название |
Значение |
1 |
Автор |
Афонькина Ю. А. |
2 |
Издательство |
Волгоград: Учитель |
3 |
Серия |
Методика |
4 |
Год |
- |
5 |
Стандарт |
15 |
6 |
Переплет |
Обложка |
7 |
Кол-во страниц |
174 |
8 |
ISBN |
978-5-7057-4795-5 |
9 |
Период обучения |
Деловая лит-ра, для специалистов |
10 |
Образовательная область |
Педагогика. Коррекционная педагогика. Социальная работа |
11 |
Назначение товара |
Методическая литература |