Маленький ребенок - прирожденный исследователь, и математика для него - не отдельный учебный предмет, а целый мир, безумно увлекательный и желанный. Ведь математические понятия живут буквально в каждой игре и в каждом деле.
Сколько мороженого я хочу съесть? Много-много? Пять? Один большой шарик или четыре маленьких? А как насчет разделить поровну с другом? Понятия количества, пространства, формы, времени усваиваются так же естественно, как и речь. Помочь дошкольнику качественно освоить эту часть жизни - значит дать ему надежную базу для такого же естественного и бесстрашного«настоящего" изучения математики в школе.
Сделать это несложно. Главная задача взрослого - поддерживать этот интерес, вовремя подсказывать (грамотно называть) понятия и инициировать«математические" ситуации. В детском саду для этого есть все: развивающая среда, детское сообщество, всегда готовое к новым играм, плодотворный опыт педагогов. И здесь всегда будут кстати свежие идеи, легко осуществимые и не предусматрива
# |
Название |
Значение |
1 |
Автор |
Михайлова-Свирская Л.В. |
2 |
Издательство |
М.: Национальное образование |
3 |
Серия |
Вдохновение |
4 |
Год |
2020 |
5 |
Стандарт |
30 |
6 |
Переплет |
Обложка |
7 |
Кол-во страниц |
56 |
8 |
Формат |
84*108/16 |
9 |
ISBN |
978-5-4454-0707-2 |
10 |
Период обучения |
Дошкольное воспитание |
11 |
Образовательная область |
Математика. Алгебра. Геометрия. Статистика |
12 |
Назначение товара |
Учебники, учебные пособия |
13 |
Предметы |
Математика |