В тетради представлены тексты и картинки к ним для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [р], [р’], [л], [л’]. К каждому рассказу даны слова, произношение которых необходимо отработать до начала занятия по пересказу. Рассматривая картинку, ребенок рассказывает, что изображено на ней, и правильно произносит сонорные звуки. Завершает работу над текстом пересказ с опорой на картинку. Для читающих детей добавляются такие виды работы, как автоматизация и дифференциация звуков при чтении текста. Рекомендована учителям-логопедам ДОО и школьных логопедических пунктов, воспитателям ДОО, родителям дошкольников.
# |
Название |
Значение |
1 |
Автор |
Нищева Н.В. |
2 |
Издательство |
СПб.: Детство-Пресс |
3 |
Серия |
Вне серии |
4 |
Год |
- |
5 |
Стандарт |
25 |
6 |
Переплет |
Переплет |
7 |
Кол-во страниц |
160 |
8 |
Формат |
60x90/16 |
9 |
ISBN |
978-5-907009-63-9 |
10 |
Период обучения |
Дошкольное воспитание |
11 |
Образовательная область |
Педагогика. Коррекционная педагогика. Социальная работа |
12 |
Назначение товара |
Рабочие тетради, прописи |