Фомина. Учимся работать с контролируемыми элементами содержания (КЭС)

Арт: 186196

Автор: Фомина Н.Б.

Издательство: Самара: ИД "Федоров"

Серия: Стартовая диагностика

Добавить в избранное
В учебно-методическом пособии основное внимание уделяется роли и значению использования контролируемых элементов (КЭС) в формировании системы оценки результатов обучения в начальной школе. Особенность книги состоит в том, что в ней пошагово показана деятельность педагога по составлению современного календарно-тематического планирования с использованием кодов КЭС, раскрыта методология формирования диагностических тематических и итоговых тестовых работ, рассказано о программном обеспечении сопровождения контрольно-оценочной деятельности учителя. Книга может рассматриваться как методическое пособие к серии Тетрадей диагностических тестовых работ по русскому языку, математике, окружающему миру и литературному чтению для 1–4 классов, выпущенных Издательским домом «Федоров». Работа над содержанием этих тетрадей (она велась совместно с авторами – педагогами-практиками московских школ-комплексов) привела к важному решению: необходимости доступно объяснить учителю начальной школы важн
# Название Значение
1 Автор Фомина Н.Б.
2 Издательство Самара: ИД "Федоров"
3 Серия Стартовая диагностика
4 Год 2017
5 Стандарт 10
6 Переплет Обложка
7 ISBN 978-5-3930186-4-1
8 Период обучения Вне периодов
9 Образовательная область Педагогика. Коррекционная педагогика. Социальная работа
10 Назначение товара Методическая литература
Поделиться: